职场“双buff”加持下的成长记

“物设部的核心是基础台账。”王彪入职那天，师父王友才的这句话，像一颗种子，悄然在他心里扎下了根。彼时的他，刚走出大学校园，怀揣着对职场的憧憬投身物设工作，可面对眼前繁杂的业务流程、堆积如山的单据文件，满心的抱负很快被“忙而无序”的迷茫取代。

正当王彪手足无措之际，师父看出了他的窘境，但他并没有直接帮忙整理资料，而是递来一叠《物资管理办法》和往期台账样本：“别急着上手，先把制度摸透、把台账理清，业务逻辑自然就通了。”

接下来的一个月，王彪沉下心扎进制度文件的海洋，逐本梳理各类台账资料。办公室的晨光里，他对着《物资管理办法》逐页标注重点；午休的间隙，还在翻查往期台账样本，比对不同批次物资登记的格式差异；傍晚的夕阳透过窗户，映着笔记本上画下的工作逻辑图——从物资进场登记时的“规格型号—数量—验收人”三要素核对，到队伍领料记录里“领用日期—对应项目部位—剩余库存联动”的关联逻辑，进行一点点拆解、一步步消化，原本杂乱的业务流程，终于在他的脑海中织成了清晰的脉络。

师父王友才从不采用“喂到嘴边”的教学模式，有一次王彪对着一份模糊的领料单纠结半天，想直接询问如何判定归属，师傅看出了他的意图，却笑着递来一沓资料：“你先看看去年类似资料的处理方式，自己琢磨出的答案，比我直接说记得牢。”经过一下午的钻研，王彪得出结果告知师父时，得到了他欣慰的肯定：“做物设工作，就得有这份主动探索的劲儿。”

真正的考验，来自第一次独立负责量价差核算。那是个周一的清晨，王彪抱着一摞厚厚的盘点表坐在工位前，既紧张又期待。起初他光顾着赶进度，忽略了“月度盘点数据需与上月结存衔接”的要求，直接按照当月入库量核算，结果算出的钢材消耗量比往期高出近20%。当师父拿着标注满红色批注的核算表指出问题时，他脸颊瞬间发烫。

“台账里的每一个数字，都关乎着项目的成本和质量，咱们不能马虎。”师父的话让他冷静了下来。接下来的一整天，他埋在数据堆里，从1号的入库单开始逐笔核对，对照仓库出库记录逐页追溯，连小数点后的数字都不敢放过。手指在键盘上快速敲击，计算器“嘀嗒”声不停响起，偶尔揉一揉酸涩的眼睛，又继续投入工作。直到下班前，他终于修正了异常数据，看着准确无误的核算表，心中满是难以言表的成就感。

这次经历，让王彪对“基础台账”有了更深的理解。后来在参与项目0号台账编制时，团队提前三个月就启动了资料收集，不仅核对了设计图纸上的每一个构件用钢量，还结合现场施工实际调整了损耗系数，经技术、物设、成本三个部门多轮复核，最终形成的台账精准度极高，为后续设计量核算环节顺利推进打下了坚实基础。钢筋分队伍核算时，只需对照0号台账中的“队伍承包范围—对应构件用量”，就能快速匹配数据，省去了大量返工核对的时间。

然而谈及成长，难免有沮丧崩溃的时刻。这就不得不提起公司的“双导师”带徒计划——项目班子成员化身职业生涯导师，着力加强新员工的思想引领，帮他们尽快转变角色、适应岗位；同时遴选作风实、能力强、专业精的优秀骨干担任业务导师，手把手传授业务知识与操作技能。如果说王友才正是这样一位业务精湛的“严师”，倾囊相授扎实的业务技能；那朱跃球师父则更像贴心的“成长伙伴”，作为职业生涯导师为他指引方向。朱跃球从不直接评判工作对错，而是拿着他的月度工作总结，用思维导图帮他拆解问题，以更高层面的视野引导他突破“只关注眼前任务”的思维局限，学会从“项目整体成本管控”的宏观角度考量工作、规划流程。这份双向指引，既解决了当下困惑，更帮他明晰了长远职业方向。

双导赋能，匠心传承。“双导师”带徒是公司人才培养的重要举措，旨在加快青年员工成长成才步伐，充分发挥骨干员工的“传帮带”作用。未来，公司将以“双导师”带徒为纽带，持续完善人才培养体系，让更多青年员工在师徒同心、双向赋能中快速成长，为公司高质量发展注入源源不断的动能。